一位有多年高三经历的班主任老师透露：到了高三家长们都想为孩子高考出一份力，但往往却好心办错事。不停的逼问孩子，怪孩子不和自己交流，怪孩子成绩下滑……很多家长都问他怎么办？该怎么关注孩子的学习？

这位老师告诉家长，关注孩子学习千万别摆出一副家长的架子去指手划脚，更不能高谈阔论讲大道理，最好做一点儿实事儿，比如可以去了解高三这个学年的进程，尤其是学校的教学安排。每学期开学时，各备课组都会制定相应的教学计划，家长可以跟孩子一道根据自身的实际情况，做出相应的适合自己的学习计划。自己的学习计划必须和学校的教学计划高度吻合！

一般来说，高三第一学期进行的是一轮复习。一轮复习主要是夯实基础，建立知识体系。这个阶段孩子进步比较慢是正常现象，因为才刚开始加重难度（高一、高二纯属学习很基础的知识，离高考要求较低），学生都有一个适应过程，没必要急于求成。并且这个阶段对自己进行一次全面的梳理，弄清自己对哪一部分知识掌握不牢固、哪些比较薄弱反而是好事，这样才能查漏补缺。

高三这一年孩子很辛苦，您的关心会给他很大的安慰！这时不妨多跟老师沟通，了解孩子的学习状态，包括各科成绩和知识的掌握情况等，有针对性地采取提示和建议的方式与孩子交流。

另外，有精力的家长可以阅读一下考试说明。考试说明是对当年考试命题的要求和依据，仔细阅读能够了解各科试题的结构、题型及每种题型的分值。做好了这些实事儿，孩子才会觉得您在真正的关注他的学习，你们之间才有了在学习上共同探讨交流的基础。

还是那句话，在学习上家长是不可能代替孩子的。但是，可以督促他，或通过多种方式调动和激发孩子主动学习的欲望。建议家长尝试一下：

树立目标 激发斗志

这里说的激发和调动，绝不是整天唠叨和发号施令。调动和激发孩子积极性的方法很多。比如，家长和孩子可以一起交流，初步定立一个目标。这个目标可以是一个名次，一个学校，或是某个他心仪的专业，也可以是他心中的某个理想和对未来的憧憬。这样你们之间就建立了一个共同携手奋进的出发点，在这个过程中，家长可以为孩子提供这些目标的具体信息。如：目标院校的招生计划、目标专业的录取分数、对单科成绩有什么样的要求等等（可以登录第一高考网进行查看）。总之，让孩子明白为达到预定目标还需要不断努力。用这个目标做“诱惑”，比较现实和目标之间的差距，激发他学习的动力。

督促学生跟着老师走

这一步看似简单实际很关键。高三老师们整天研究的就是高考，考什么？怎么考？他们的教学计划、复习内容都具有明确的针对性，紧跟老师的教学安排，就基本上能掌握高考所要求的知识和能力，避免走弯路。